丙)實戰:二)評估為何而做?為誰而做?

評估,有時往往為了「交貨」而做。更糟糕的,是為了看看學員是否有讚自己。其實,評估是為要知道學員在工作坊後覺得自己記得、學到什麼,從而讓促生員回顧在過程中的方法使用是否適當。設定一些工作坊的目標,最後在評估表上問出相關的問題,看看學員學到什麼、記得什麼,這才是最重要的評估。因此,每次工作坊若有不同的目標,或有不同背景的學員,那張評估表的樣子,理應要有一點不一樣的。

以下有一款我們曾用過的FEEDBACK FORM,可以作參考之用:

_______________________

錄像工作坊後小總結 小檢討   

我是___________   我帶走了什麼?我放下了什麼?

今天(這一段時間)我們一起做了好些事情,分開之前,讓我們一起回顧一下,今天(這一段時間)大家一起渡過的時間,有什麼你帶走了?有什麼你放下了?

一)我帶走了...
1) 對於能夠使用錄像機[拍攝出能清楚被看見的影像]的信心有沒有增加?(1最多 , 5最少)
( )1 ( )2 ( )3 ( )4 ( )5

2) 對於開始學習使用錄像機時,我們給你的口訣心法,你覺得,幫到你嗎?你認為在基本學習用錄像機時,是否需要加口訣?如果需要,是加什麼呢?
口訣紙幫到你?   (1最多 , 5最少)( )1 ( )2 ( )3 ( )4 ( )5
是否需要加口訣?  (  )是_______________________ (  )否,已經夠

3) 對於使用錄像機做訪問的信心有沒有增加?(1最多 , 5最少)
( )1 ( )2 ( )3 ( )4 ( )5

4) 對於捕捉一些你想要的、有意思的鏡頭,不論是人或是景物,經過這段時間,你有什麼心得?請簡單列舉三項:

5) 你覺得這段時間,你做得[比較有信心]和[仍可以改善]的工作是什麼?(可以是與拍攝、群體工作、藝術表達或自我成長等等有關的都可以),請每樣列舉至少五項:   比較有信心:         仍可以改善:

6) 工作坊後,你覺得你有沒有多了以上沒有談過的什麼東西啊?

二)我放下了...
1) 在參加工作坊前後,對創作的理解有沒有分別…
1.1) 你認為誰可以做影像創作?   參加之前_______________參加之後_______________

1.2) 你認為誰可以欣賞別人的創作?   參加之前_______________參加之後_______________
1.3) 你認為藝術作品可以在什麼地方被看到?     參加之前_______________參加之後_______________

2) 你覺得,導師們從你們那裡學到了什麼?

三)關於工作坊的安排

  1) 有沒有流程和安排上的意見?

2) 有沒有對導師的意見?

四)我還有話要說...

 

 

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