乙)方法論-十)指示最好簡單而清晰

十)指示最好簡單而清晰

學員的信心,是很容易被不清晰的指引而「打沉」的。

當你帶的是一班對「藝術創作」沒有自信的學員時,謹記,對每一個仔細的步驟自己都要熟悉,從而在介紹做法時,可以給出簡單而清晰的指示。每句話,只是希望達到一個目標,希望對方能完成一個較簡單的任務,然後慢慢一層層地加任務,最後做到一件作品。

不過,還是必須指出,沒有一種方法適用於所有人。有時,有些學員在一堆學員中是比較特別,不喜歡合群。有時是因為要求被注意,有時是因為學習方式不同。前者的話,可試邀請他與同學多分享,同時不給予太多的明顯的關顧,暗下留意他的需要及是否滋擾到其他學員就可以。如果是後者,就要更留意,因為有些人的學習方式,是不擅長一開始就散件式地思考一件事,或者無法不知向著什麼方向去做一些散件的事。如遇到這種情況,不防給他一個任務,邀請他在作一個參與式觀察,並在最後總結部份,請他分享他觀察到的工作目標。

所以,話說到最後,重中之重就是:人人都不同,因材施教的態度是很重要的。

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